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CULTURA E CIDADANIA

 

O trabalho pedagógico do PVNC não deve ser uma mera extensão do automatismo da educação escolar tradicional. Coordenadores, Educadores e Educandos devem fazer do PVNC um espaço de práticas pedagógicas inovadoras e de debates sobre as questões sociais que, como sociedade, temos de superar, com destaque para a chamada questão racial, que constitui um dos principais elementos de produção de desigualdades e privilégios no Brasil. Este é o sentido do espaço de debates que chamamos de CULTURA E CIDADANIA.

 

Cultura e Cidadania não é uma disciplina curricular no sentido tradicional.  Criação do PVNC em 1994 para potencializar as ações políticas e culturais dos integrantes do movimento, Cultura e Cidadania é um momento de reflexão e debate sobre raça, racismo, discriminação, desigualdades, sociedade, cultura, política, economia, educação, movimentos sociais e questões da atualidade. Por isso, Cultura e Cidadania não deve ser matéria de um único educador; ao contrário, é um espaço que deve ser aberto para  educadores do movimento e convidados.

 

» Texto para Reflexão: Notas sobre Pedagogia no PVNC

 

Temas para as aulas de Cultura e Cidadania

                                                                                         

Recomenda-se que cada tema seja trabalhado em uma ou mais encontros.  Dinâmicas de grupo, som, vídeo e, principalmente, leitura e escrita, devem ser utilizados pelos educadores.  É importante, também, que debates em grupos sejam utilizados, pois a intenção não é só informar, mas principalmente ajudar os educandos no desenvolvimento de autonomia e atitudes críticas diante das questões sociais e das práticas institucionais anti-democráticas.

 

Temas fundamentais:

· Pré-Vestibulares Populares: Panorama Geral.

· Pré-Vestibular para Negros e Carentes: Histórico, Princípios, Objetivos e Propostas.

· Raça, Racismo, Preconceito, Discriminação, Segregação

. Desigualdades Sociais

· Racismo e Desigualdades

· Movimento Negro

· Políticas de Ação Afirmativa

 

Temas complementares:

· Movimentos Sociais:  Conceito e Características

· Movimentos Sociais e construção democrática

· Movimentos Sociais e educação

· Política, Democracia e Cidadania

· Classes Sociais e  Grupos Sociais

· Capitalismo: economia, propriedade, relações sociais, fases históricas

· Construção do Capitalismo no Brasil

· Socialismo: a proposta socialista e os socialismos reais que surgiram na história.

· Neoliberalismo

· Estado, sociedade e políticas públicas

· Desigualdades e Pobreza

· Educação Brasileira

· Questões atuais para os movimentos sociais de democratização no Brasil

. Questões locais