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CULTURA E CIDADANIA
O trabalho pedagógico do PVNC não deve ser uma mera extensão do automatismo da educação escolar tradicional. Coordenadores, Educadores e Educandos devem fazer do PVNC um espaço de práticas pedagógicas inovadoras e de debates sobre as questões sociais que, como sociedade, temos de superar, com destaque para a chamada questão racial, que constitui um dos principais elementos de produção de desigualdades e privilégios no Brasil. Este é o sentido do espaço de debates que chamamos de CULTURA E CIDADANIA.
Cultura e Cidadania não é uma disciplina curricular no sentido tradicional. Criação do PVNC em 1994 para potencializar as ações políticas e culturais dos integrantes do movimento, Cultura e Cidadania é um momento de reflexão e debate sobre raça, racismo, discriminação, desigualdades, sociedade, cultura, política, economia, educação, movimentos sociais e questões da atualidade. Por isso, Cultura e Cidadania não deve ser matéria de um único educador; ao contrário, é um espaço que deve ser aberto para educadores do movimento e convidados.
» Texto para Reflexão: Notas sobre Pedagogia no PVNC
Temas para as aulas de Cultura e CidadaniaRecomenda-se que cada tema seja trabalhado em uma ou mais encontros. Dinâmicas de grupo, som, vídeo e, principalmente, leitura e escrita, devem ser utilizados pelos educadores. É importante, também, que debates em grupos sejam utilizados, pois a intenção não é só informar, mas principalmente ajudar os educandos no desenvolvimento de autonomia e atitudes críticas diante das questões sociais e das práticas institucionais anti-democráticas.
Temas fundamentais: · Pré-Vestibulares Populares: Panorama Geral. · Pré-Vestibular para Negros e Carentes: Histórico, Princípios, Objetivos e Propostas. · Raça, Racismo, Preconceito, Discriminação, Segregação . Desigualdades Sociais · Racismo e Desigualdades · Movimento Negro · Políticas de Ação Afirmativa
Temas complementares: · Movimentos Sociais: Conceito e Características · Movimentos Sociais e construção democrática · Movimentos Sociais e educação · Política, Democracia e Cidadania · Classes Sociais e Grupos Sociais · Capitalismo: economia, propriedade, relações sociais, fases históricas · Construção do Capitalismo no Brasil · Socialismo: a proposta socialista e os socialismos reais que surgiram na história. · Neoliberalismo · Estado, sociedade e políticas públicas · Desigualdades e Pobreza · Educação Brasileira · Questões atuais para os movimentos sociais de democratização no Brasil . Questões locais
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